Профориентационный проект "#Экономика. Личность. Будущее" стартовал в Лидском районе

В Лидском районе стартовал профориентационный проект "#Экономика. Личность. Будущее", направленный на знакомство с потенциалом региона школьников и педагогов. Об этом во время брифинга "Сильные регионы - сильная страна" сообщил председатель Лидского райисполкома Сергей Ложечник , передает корреспондент БЕЛТА. Сергей Ложечник отметил, что больше внимания надо уделять воспитанию молодежи, ее информированию, профориентации. "Сегодня мы много внимания обращаем на то, что происходит где-то в других местах, порой о зарубежных компаниях молодежь знает больше, чем о ведущих предприятиях своего региона. Но нам есть чем гордиться, только надо об этом чаще говорить, показывать лучшие достижения", - сказал председатель райисполкома. Он подчеркнул, что с этой целью и запущен проект "#Экономика. Личность. Будущее". Его суть в том, что руководители учреждений сферы образования, педагоги и ученики старших классов посещают ведущие промышленные и сельскохозяйственные предприятия, знакомятся с их работой, вкладом в экономику региона, узнают нюансы той или иной профессии. "Учителя должны гордиться не только страной или успешными предприятиями, но и своей работой, что они своим трудом, обучая детей, внесли свой вклад в это развитие. Детям же важно понять, что себя можно реализовать, найти в профессии и в родном регионе. Возможности для этого есть", - сказал Сергей Ложечник. Такой подход позволит восполнить дефицит трудовых ресурсов, стимулировать молодых специалистов возвращаться на малую родину после обучения в ссузах и вузах, создать положительный образ рабочего человека.  Итогом станет повышение привлекательности региона для инвесторов, для которых кадровый потенциал зачастую остается одним из ключевых вопросов. Проект реализуется в несколько этапов. Проведение его рассчитано до конца 2022 года. Помимо знакомства с предприятиями, для школьников предложат пообщаться с опытными работниками, побывать на практике или профессиональной стажировке, попробовать ту или иную профессию во время мероприятий шестого школьного дня. Сергей Ложечник отметил, что предприятия и организации района поддержали инициативу. "Хорошие руководители понимают, что грамотного специалиста необходимо готовить уже со школьной скамьи", - резюмировал он. БелТА